本部消息（通讯员  郑侃敏）为深入贯彻国家英语课程标准，提升小学英语教师对新教材的理解与实施能力，9月26日至27日，县教育局在前吴乡福和希望小学举办了素养导向的小学英语新教材教学理念与实践培训活动。

　　在课例展示环节中，盛芳华老师借“家庭主题”教材内容，用真实情境打破机械记忆，让“语言运用能力”的课标目标落地。顾笑笑老师则以“居住场所”对话教材为依托，用“感知—操练—运用”的任务链，践行“学思用创”的课标要求。朱欣怡老师的词汇课以“整体活动”为核心，精准落实了“在活动中学习语言”的新课标理念。

　　来自县实验小学的楼晓佳老师和杭州市萧山区世纪实验小学的周利萍老师，携手带来的同课异构课堂，解锁了教学设计的多元可能。楼晓佳老师的讲课以“读促写、读写闭环”为核心，侧重信息整合与创意表达的读写综合能力。周利萍老师以“读为核心、策略渗透”为主，借梯度问题链引导深读。

　　在专家讲座环节，杭州市萧山区世纪实验小学高级教师方红娣从单元整体视角出发，指导教师进行主题意义引领下的教学设计。温州市教育教学研究院沈雨老师围绕语篇研读与学情分析，提出精准教学的实施建议，为教师优化课堂提供了理论支撑与实践路径。

　　最后，县教研员朱峥表示，本次活动以“素养导向”与“新教材实践”为主线，形成“课例示范—异构碰撞—专家引领”的闭环研训模式，为教师搭建从理念到实践的桥梁，助力我县小学英语教育质量持续提升。